EVAR en MS-GS : apprendre le consentement avec « La bulle de Miro »
Dans le cadre de l’EVAR (Éducation à la Vie Affective et Relationnelle), l’école accompagne les élèves pour développer le respect, l’écoute et la dignité de chacun, en cohérence avec le plan BOUSSOLE de l’Enseignement catholique.
Avec les moyens-grands, nous avons travaillé une notion essentielle en EVAR : le consentement. Pour aborder ce sujet avec délicatesse et clarté, nous nous sommes appuyés sur l’album québécois « La bulle de Miro », qui présente différentes situations où le consentement du petit garçon n’est pas respecté.
Comprendre ce que je ressens
À partir de l’histoire, les élèves ont été invités à mettre des mots sur leurs émotions :
- Comment je me sens quand mon consentement est respecté ?
- Et quand il ne l’est pas ?
Nous avons ensuite échangé autour d’une question centrale : a-t-on le droit de dire non ? La réponse a été clairement posée : oui, on a le droit de dire non, et on a aussi le devoir d’écouter le non de l’autre.
Des exemples concrets du quotidien
Pour rendre cela très concret, nous avons cherché ensemble des situations où il est important de demander l’accord :
- avant de câliner un camarade,
- avant de faire un bisou,
- avant de toucher quelqu’un,
- avant de prendre un jouet.
Nous avons également parlé du respect de l’intimité :
- aux toilettes, je n’ouvre pas la porte s’il y a déjà quelqu’un, j’attends qu’il sorte ;
- à la maison aussi, j’apprends à respecter l’espace privé des autres, et je peux demander qu’on respecte le mien.
Mon corps : un trésor à protéger
Un point important a été rappelé avec des mots adaptés à l’âge des enfants : le corps est précieux et doit être respecté. Les élèves ont compris que personne n’a le droit de toucher leurs parties intimes sans leur autorisation. Cet apprentissage est fondamental : il aide à prévenir des situations graves.
La “bulle” de chacun
Nous avons retenu une image simple et parlante :
« Je respecte la bulle des autres, et les autres doivent respecter ma bulle, comme celle de Miro. »
Une manière très accessible d’exprimer le respect du corps, de l’espace personnel et des limites.
Une chanson pour ancrer le message
Pour mémoriser et vivre cet apprentissage autrement, nous avons appris la chanson « Mon corps est un trésor ». Christine nous a aussi appris à la signer, ce qui a beaucoup plu aux enfants.
Et bonne nouvelle : une vidéo est disponible !
